九年级生物教案
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第六章第一节蝗虫 第一课时教学设计 教学目的： 1．知识方面 （1）理解蝗虫的形态结构特点和生理特点；理解蝗虫的发育（不完全变态和世代的概念）。 （2）掌握昆虫的主.....九年级生物教案
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第六章第二节昆虫的多样性 教学设计（下载： ） 第六章第二节昆虫的多样性 教学设计由www.ehappybook.com收集及.....九年级生物教案
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第十一章第二节发育 教学设计 教学目标知识方面：理解发育的概念和青春期的发育特点，了解从婴儿到成人的发育分期。能力方面：通过课本中曲线图的认识和使用，结合自己的实.....九年级生物教案
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环节动物教学设计教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物.....九年级生物教案
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关于水的档案 ●成人的身体70％的成份由水组成，儿童体内的水则占80％。一个70公斤重的人，水大约占50公斤的比重。●人的一切生命活动都需有水参与。●.....九年级生物教案
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《生物间的食物联系》教学设计 一、教学内容：浙江省义务教育六年制小学常识第九册《生物间的食物联系》。.....九年级生物教案
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《植物的开花和结果》课例评析教学目标： 1 知识目标：1．1 识记花的基本结构，知道各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。1．2 学会解剖和观察.....九年级生物教案
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教学目标 1．在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。 2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因，使学生对遗传物质在.....九年级生物教案
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教学建议 本节是本章的重点节，内容也比较多，可以用两课时来完成。 在上课的前一周，要布置学生按照课本上C看一看，想一想)中提出的五项特征，向自己的父母和兄弟姐妹作调.....九年级生物教案
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教学目标 1．让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识，即染色体、基因以及遗传物质（核酸）与性状遗传的相互关系，帮助学生认识遗传现象的物质基础。 2．通过分析.....九年级生物教案
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教学目标 1．了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。 2．学习使用显微镜观察相应的病原体，提高显微镜的操作技能。 3．介绍我国和本地区.....九年级生物教案
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教学目标 ①描述生物圈的范围。 ②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 ③尝试收集和分析资料。 ④认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。 难点和重.....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 （1）使学生识记变温动物的概念和冬眠。 （2）使学生理解青蛙的外部形态、内部结构、生殖发育与两栖生活相适应的特点。 （3）使学生理解两栖类的特征.....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 使学生通过学习知道鱼类资源的利用和保护。 2．能力方面 通过学习鱼类资源的保护，使学生初步形成生态学观点，培养学生的自学能力。 3.思想情感方面 .....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 （1）知道主要的淡水鱼类及其养殖。 （2）知道主要的海洋鱼类及其养殖。 2．能力方面 通过本节课的教学培养学生自觉获取生物学知识的能力。 3．思想情.....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 （1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。 （2）理解鱼的生殖发育特点。 （3）掌握鱼类的主要特征。 2．能力方面 通过观察鱼的外部形态和内部的.....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 （1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。 （2）理解鱼的生殖发育特点。 （3）掌握鱼类的主要特征。 2．能力方面 通过观察鱼的外部形态和内部的.....九年级生物教案
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教学目标 1．了解人体主要的内分泌腺垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能，以及生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体生理活动的调节作用；理解内分泌腺、激素和体液调节的概念。.....九年级生物教案
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教学目的 知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。 2、了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以及耳的结构和功能，听觉的形成，耳的卫生保健。 能力目.....九年级生物教案
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教学目的 1．知识方面 （1）识记沼虾、河蟹、园蛛、蜈蚣的形态结构特点。 （2）知道沼虾、河蟹的经济意义以及园蛛、蜈蚣与人类的关系。 （3）识记节肢动物的主要特征。 2．.....九年级生物教案
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教学目标 1．了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。 2．在了解动物.....九年级生物教案
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教学目标 知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物门的主要特征。 .....九年级生物教案
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教学目标 知识目标：理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法；掌握扁形动物门的主要特征。 能力目标.....九年级生物教案
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教学目的： 1．知识方面 （1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。 （2）知道腔肠动物与人类的关系。 （3）识记腔肠动物的主要特征。 2．能力方面 .....九年级生物教案
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教学目标 知识目标：了解草履虫的形态结构特点和生理特点； 了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。 能力目标：通过组织学生观察草履虫的形态和结构，以及做草履虫应.....九年级生物教案
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教学目标： 1 知识目标： 1．1 识记花的基本结构，知道各部分的功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 1．2 学会解剖和观察花的基本结构的方法。 1．3 通过学习“花的结构及.....九年级生物教案
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课型：实验课 一、 目的要求： 1、 知道骨的成分和物理特性 2、 学会鉴定骨的成分，通过实验，培养学生的实验能力和分析、综合的思维能力。 二、 材料用具： 大鱼的肋骨或.....九年级生物教案
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●成人的身体70％的成份由水组成，儿童体内的水则占80％。一个70公斤重的人，水大约占50 公斤的比重。 ●人的一切生命活动都需有水参与。 ●每人每天体内要有7至8升水需更新.....九年级生物教案